Matemáticas en acción, Curso 2017-2018
Ciclo de Talleres Divulgativos
Miércoles 11 de abril 2018. 18:00 – 19:30h. Cambio global y desastres naturales: ¿Estamos mirando en el sentido correcto?
Antonio Cendrero. Dpto. de Ciencias de la Tierra y Física de la Materia Condensada, UC.
Juan A. Cuesta. Dpto. MATESCO, UC.
Los datos sobre la realidad del cambio climático actual son incontestables, y las evidencias científicas de que ese cambio es consecuencia de las actividades humanas son sólidas. La excelente tarea de información que se ha realizado en relación con el cambio climático y sus efectos ha tenido, sin embargo, la consecuencia de que se olvide en gran medida que este es parte del cambio global que afecta no solo al clima, sino prácticamente a todos los componentes y procesos de los sistemas naturales. La constatación de esos cambios ha motivado que se proponga que estamos en una nueva época geológica, el Antropoceno. El caso concreto que se pretende abordar es el relativo a los desastres naturales debidos a inundaciones, deslizamientos, avalanchas de fango, etc, cuyo incremento se atribuye habitualmente al cambio climático.
Lugar de celebración: Salón de Actos de la Facultad de Ciencias de la UC
Profesorado: Los ponentes participantes son reconocidos especialistas en su campo y trabajan en departamentos universitarios o en el Instituto Español de Oceanografía.
Destinatarios: La entrada es libre y gratuita. El Ciclo está especialmente dirigido a los alumnos de la UC y los profesores de Educación Secundaria.
Matrícula, control de asistencia y certificación: No hay que abonar matrícula. Se realizará control de firmas en cada sesión entre aquellas personas que estén interesadas en recibir certificación de asistencia al Ciclo.
Reconocimiento de asistencia: Los alumnos de grado de la UC podrán obtener el reconocimiento de un crédito ECTS con cargo a participación en actividades universitarias culturales si asisten al menos a ocho talleres y presentan certificación de haber realizado durante el curso 2017/2018 otras actividades de divulgación científica realizadas en la
Facultad de Ciencias, como colaboraciones en olimpiadas científicas, proyecto ESTALMAT, jornadas de puertas abiertas, mentores,… En total, deben acreditarse al menos veinte horas entre todas las actividades.
Los profesores de Educación Secundaria que asistan al menos a seis talleres recibirán la correspondiente certificación que les permitirá obtener un crédito de formación.
