El miércoles 26 de abril a las 18:00h, la facultad de Ciencias acoge una cita de su ciclo de talleres divulgativos ‘Matemáticas en acción’. La jornada estará conducida por Philippe Giménez (Dpto. Álgebra, Geometría y Topología, Universidad de Valladolid) y lleva por título ‘Doblar una hoja de papel para hacer matemáticas’.
En esta charla-taller, se pretende ilustrar cómo una actividad tan lúdica como la papiroflexia (origami) permite acercarse a las Matemáticas y, en particular, a dos de sus grandes áreas, el Álgebra y la Geometría. Nos centraremos en el uso de la papiroflexia para realizar construcciones geométricas clásicas, algunas muy fáciles y otras más elaboradas. En la exposición, indicaremos en particular la relación entre la papiroflexia y las construcciones que se pueden realizar con regla y compás, y veremos cómo ambas técnicas milenarias están relacionadas con una teoría matemática más reciente y de gran importancia, la Teoría de Galois. Finalmente, los participantes realizarán ellos mismos algunas construcciones doblando una hoja de papel.
El Departamento de Matemáticas, Estadística y Computación (MATESCO) de la Universidad de Cantabria (UC) organiza el Ciclo de talleres divulgativos ‘Matemáticas en acción’, durante el curso 2016-2017 con los siguientes objetivos:
• Difundir el papel esencial desempeñado por las Matemáticas en campos muy variados del conocimiento científico y técnico.
• Mostrar la aplicación de las Matemáticas a problemas reales y enseñar cómo se construyen modelos matemáticos para estudiar un problema real.
• Completar la visión de las Matemáticas ofrecidas en las enseñanzas regladas con una visión interdisciplinar.
• Servir como punto de encuentro de personas provenientes de diferentes ámbitos que utilizan las Matemáticas como base o herramienta fundamental en su trabajo o estudio.
Lugar de celebración
Todos los talleres se desarrollarán en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias.
Profesorado
Los ponentes participantes son reconocidos especialistas en su campo y trabajan en departamentos universitarios, centros de investigación o Institutos de Educación Secundaria.
Destinatarios
La entrada es libre y gratuita. El Ciclo está especialmente dirigido a los alumnos de la UC y los profesores de Educación Secundaria.
